暑假推后，或缩短暑假。中高考合延！
其他网友观点按正常寒假，中国大中小学开学时间最早也要在农历正月二十（阳历2月13日）以后，晚的会在2月20号前后了。这和3月1日开学实际晚不了几天。从最坏处考虑，再有两三个十四天病毒潜伏期，疫情基本过去后再开学，最迟开学时间也不过推迟到阳历3月中旬，对学习的影响应该不大，完全可能采取多种方法去补回失去的一到两周最多三周左右的时间而已。笔者能想到的较好办法，一是疫情过后每周加一天上学时间，到正常暑假的三个多月至少可补回十五天时间，再人为推迟暑假一周到十天。就完全可补回寒假延长的天数了。而且不论是教师还是学生因寒假己多放那么长的假，用未来几个月每周少休一天，再加暑假少放几天，既合情合理，又不增加额外负担，当然有很强的可行性。当然，还有每天或隔天加一课，重要课程增加晚自习课等多种临时措施去补救失去的时间。只是和每周加一天暑假晚几天放假比，显得麻烦些罢了！而眼下各学挍首要任务还不是考虑什么时候开学的问题，头等大事是让暂时安全的学挍继续安全下去。只有确保绝大多数师生安然无恙，疫情过后键康归来的大中小学师生们，有的是智慧去解决拉下的学习课程！
其他网友观点通过今天全国中小学生帮助测试了一下，一些直播服务商所提供的服务，很多直接卡掉，但是更多的会想办法完成提供的服务，也就是说推迟教学，从硬件方面来讲，可能对于孩子们的学习没有太大影响，最初我们所担心的各种情况可能会随着时间的推移逐渐的消失。几乎全国所有的省市对于中小学开学时间都有了一个相对明确的规定，也就是指2月底之前不允许开学，当然随着肺炎疫情的发展，有可能会提前或者推后。按照正常情况，今天是开学的第1天，许多孩子在今天能够做的事情，就是在老师的指导下开始了，网上授课的第1天可以想象的是网上授课，已经被广大的老师和学生认可，并且慢慢的开始熟悉使用，下一步将会变得越来越规范，并且使用方法技巧，孩子之间越来越默契。我个人感觉现在网上授课慢慢的得到承认和接受之后，下一步很多情况的确有可能会转到网上授课上，每一次发展每一次灾难有可能都是新的机遇，对于教育来讲，或许这也是一次新的机遇。当然还是希望肺炎疫情早日结束，因为我在家里面学习，毕竟不如在学校里面一群人开开心心，并且可以学习音乐，体育美术等课程，非常的开心。按照正常情况，应当是在3月2号星期一开学。这是我个人的判断，我觉得可能除了湖北省，其他的地方基本上会按照这个日期开学的。
其他网友观点各地推迟到3月1日后开学，若再推迟，学生学习问题如何解决？教育部发布通知，多地推迟到3月1日开学，而且因为疫情还会有变化，所以3月1日后，还会有可能再度延迟。焦虑的不仅仅是学生，还有很多家长，一边是公司催着复工，一边是孩子上网课要请假陪同，学校何时能开学，请假的日子何时是个头？1.开学推迟，意味着家长要延迟上班的时间很多夫妻都是双职工，家里没有人带孩子，平时把孩子送去学校，放学接回来，如今，孩子还小，家长要全程陪同，尤其是上网课的时候。很多夫妻是一人上班，一人请假，但是时间久了，担心工作会不保。留孩子一人在家，学习效果无法保证，如果可以网上工作，家长可以申请暂时在家工作，这样孩子也有人看管。2.开学推迟，学生上网课的时间要延长很多小学原定这个月中左右开学，但是延期开学，学生不但需要每天上网课，而且如果延期2个月开学，那么意味着学生需要上网课2个月，因为网课是跟正常开学是同步的。我家孩子读二年级，2月17日开始上课，周一到周五：8:30-11:35，下午14:30-15:30上课，上午3小时，下午1小时，一天上课4小时，对于学生来说，学习任务不重，晚上还有时间做作业。有些学校班级还会分小组监督学习，还有老师组织解答难题，有老师跟踪学生的学习，孩子学习不受影响。3.开学延迟，学生的学习效果，可能会比实体课差很多家长担心不是课堂学习，有些学生会心不在焉，学习效果可能得不到保障，所以更需要家长在一边监督，培养孩子良好的学习习惯。直播课，老师和学生能够互动，学生不理解的地方，可以把课程再看一次，对于重难点，学生可以记录下来。对于重要的知识点和作业，试卷，家长可以打印出来给学生学习。对于自觉性比较差的学生，家长不可掉以轻心，要多花时间，陪着孩子适应新的上课方式。4.做好预习和复习。网课其实跟正常上课一样，课程难度不会增加，学生也能回答老师的提问，为了让学生上课更轻松，家长要监督学生做好预习和复习，对于网上作业，家长要监督孩子及时完成。
其他网友观点首先，各地的通知是3月1日前不开学，但并没有说3月1日就开学，什么时候能开学，谁也说不准。从现在的局面来看，3月1日开学的可能性也非常小。如果真要开学，估计各学校校长都要一夜愁白头。虽然没法如期开学，但家长们对孩子的学业问题也不必过于操心。课程即便耽误了，那也是全国的学生都耽误了，而不是某一个孩子的事。作为家长，要做得就是等待学校的安排，管好自己家的孩子。一方面，学校安排的网上课程，家长帮孩子调好系统，保证孩子能够按时参加学习。虽然网上授课效果不太好，但也聊胜于无，至少可以保证学生的学习状态。有条件的家长可以在孩子旁边做个“监工”，甚至提供一些技术支持。另一方面，家长应该利用这样一个特殊的时期，培养孩子的学习习惯。比如指导孩子预习第二天的课程，引导孩子记课堂笔记，教孩子自己寻找问题答案。另外，如果学校的课程比较宽松，一定要让孩子养成自主学习和阅读的习惯。总之一句话，学校的课程并没有想象中那么重要，尤其是小学初中阶段，哪怕这一整学期都不上课，耽误的课程照样能补回来。最重要的孩子的学习习惯和学习状态一定不能放假放丢了，别让孩子乱了作息，别让孩子沉迷手机，这才是“停课不停学”的关键所在。
